STEM
STEM står för Sceince, Technology, Engineering, Mathematics. Här kan du läsa om regeringens nationella STEM-strategi.
STEM-dagen 6 oktober
Hur väcker vi barn och ungas intresse för naturvetenskap, teknik, matematik och ingenjörsvetenskap?
Det är frågan som står i centrum när vi på Balthazar Science Center tillsammans med Dalénium Science Center och Mediapoolen bjuder in till årets STEM-dag.
Dagen riktar sig till dig som är pedagog från förskola till gymnasium, skolledare, utvecklare eller politiker, och är helt kostnadsfri.
Det här får du uppleva under dagen:
- Möt engagerade pedagoger från Balthazar och Dalénium som arbetar med STEM varje dag.
- Besök utställningar och delta i workshops.
- Utforska program, material och resurser anpassade för klassrummet och science center-besök.
- Ta del av Mediapoolens teknikmässa med smarta lösningar och AV-teknik speciellt framtagen för skolmiljöer.
Allt för att du ska gå hem full av idéer och verktyg som gör skillnad för dina elever.
Praktisk information
Datum: 6 oktober 2026
Tid: 09.00–16.00
Plats: Balthazar Science Center
Kostnad: STEM-dagen är helt kostnadsfri!
STEM-strategin
Regeringen har lanserat en nationell STEM-strategi med syftet att stärka kompetensförsörjningen inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik (STEM*).
Denna strategi innehåller en rad åtgärder för att säkerställa att Sverige kan möta framtidens arbetsmarknadsbehov och driva innovation inom både privat och offentlig sektor.
Varför en STEM-strategi?
STEM-kompetens spelar en avgörande roll för Sveriges framtid, inte minst för att möjliggöra den gröna omställningen och bibehålla en stark välfärd.
Kunskaper inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik efterfrågas i alla sektorer av arbetsmarknaden.
Man behöver arbeta genom hela utbildningsystemet – från förskola till forskarutbildning – för att öka intresset och rekryteringen till STEM-utbildningar.
* STEM = Science, Technology, Engineering, Mathematics.
Utmaningar
- Andelen elever i årskurs 1 på teknik- och naturvetenskapsprogrammen i gymnasiet har minskat från 25 % (2017/18) till 21 % (2023/24).
- PISA-resultaten för matematik har försämrats: 27 % av eleverna i Sverige når inte baskunskapsnivån år 2022. 2018 var andelen 19 %.
- Kvinnliga studenter och elever med höga betyg i matematik väljer i för liten utsträckning högre utbildning inom STEM.
Mål
- Förskola och grundskola: I PISA-undersökningen år 2033 ska minst 15% av eleverna vara högpresterande i matematik.
- Gymnasiet: År 2035 ska andelen elever på teknik- och naturvetenskapsprogrammen öka till 25%.
- Högre utbildning: År 2035 ska antalet helårsstudenter inom teknik och naturvetenskap (inklusive basårsutbildningar) vara minst 90 000.
Intervju med Simone Giertz
Vi har intervjuat Simone Giertz, som 2025 utnämnts till hedersdoktor av Högskolan i Skövde. Hon är robot-entusiast, uppfinnare och en stor profil på YouTube, från början känd för att med mening bygga "värdelösa" robotar.
