STEM

STEM står för Sceince, Technology, Engineering, Mathematics. Läs om regeringens nationella STEM-strategi, och besök oss på vår STEM-dag!

STEM-dagen

Hur väcker vi nyfikenhet och lust för naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik hos barn och unga? Det får du massor av inspiration kring på STEM-dagen den 2 oktober hos oss på Balthazar!

STEM-dagen är en gemensam satsning från Innovatum Science Center, Navet Science Center, Mediapoolen - och oss på Balthazar Science Center. Detta på grund av den nya nationella STEM-strategin, som du kan läsa mer om längre ner på sidan.

Vi riktar oss till dig som är pedagog i förskola till gymnasium, skolledare, utvecklare och politiker och som påverkas av arbetet med STEM.

Skicka in din intresseanmälan redan nu, så får du information om när det går att boka en plats och när programmet släpps!

Intresseanmälan

Praktisk information

Dag? 2 oktober
Tid? Kl. 10–16. Välj själv om du vill vara med på hela eller delar av dagen.
Var? Balthazar Science Center, Skövde
Kostnad? Helt gratis!

Innehåll

Under dagen får du:

En introduktion till regeringens STEM-strategi.
Träffa pedagoger från Balthazar, Innovatum, Navet och Mediapoolen.
Utforska program, material och resurser som stödjer ditt arbete med STEM-ämnena.
Massor av inspiration för att engagera barn i STEM-ämnena och främja deras intresse.

Dessutom håller Mediapoolen sin årliga teknikdag, där du kan testa nya pedagogiska tekniska lösningar och AV-teknik för skola och offentlig miljö.

STEM-strategin

Regeringen har lanserat en nationell STEM-strategi med syftet att stärka kompetensförsörjningen inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik (STEM*).

Denna strategi innehåller en rad åtgärder för att säkerställa att Sverige kan möta framtidens arbetsmarknadsbehov och driva innovation inom både privat och offentlig sektor.

En STEM-strategi för Sverige.

Varför en STEM-strategi?

STEM-kompetens spelar en avgörande roll för Sveriges framtid, inte minst för att möjliggöra den gröna omställningen och bibehålla en stark välfärd.

Kunskaper inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik efterfrågas i alla sektorer av arbetsmarknaden.

Man behöver arbeta genom hela utbildningsystemet – från förskola till forskarutbildning – för att öka intresset och rekryteringen till STEM-utbildningar.

* STEM = Science, Technology, Engineering, Mathematics.

Utmaningar

Andelen elever i årskurs 1 på teknik- och naturvetenskapsprogrammen i gymnasiet har minskat från 25 % (2017/18) till 21 % (2023/24).
PISA-resultaten för matematik har försämrats: 27 % av eleverna i Sverige når inte baskunskapsnivån år 2022. 2018 var andelen 19 %.
Kvinnliga studenter och elever med höga betyg i matematik väljer i för liten utsträckning högre utbildning inom STEM.

Mål

Förskola och grundskola: I PISA-undersökningen år 2033 ska minst 15% av eleverna vara högpresterande i matematik.
Gymnasiet: År 2035 ska andelen elever på teknik- och naturvetenskapsprogrammen öka till 25%.
Högre utbildning: År 2035 ska antalet helårsstudenter inom teknik och naturvetenskap (inklusive basårsutbildningar) vara minst 90 000.

Intervju med Simone Giertz

Vi har intervjuat Simone Giertz, som 2025 utnämnts till hedersdoktor av Högskolan i Skövde. Hon är robot-entusiast, uppfinnare och en stor profil på YouTube, från början känd för att med mening bygga "värdelösa" robotar.

Se intervjun